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Résumé :
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Lintérét de celte recherche est de montrer la puissance évocatrice de l'écriture de Fersoun et de confirmer la richesse de sa réflexion sur le rapport de l'individu avec le contexte histonque et social dans lequel il évolue, Pour ce faire, le chercheur a jugé utile, dans Une premiére partie, de rendre compte de la difficulté de circonscrire la notion d'idéologie, d'expliquer la relation qu'elle entretient avec la littérature, d'évoquer le contexte socio-culturel de l'Algérie coloniale des années cinquante avant de suivre le cheminement intellectuel de Feraoun depuis son accès à l'Ecole de Douzaréah jusqu'à la prise de conscience de sa réalité. Il a, ainsi, recensé les opportunités que l'écriture fragmentaire offre à un individu évoluant dans une situation extrême. Il a, enfin, mis en évidence les traits ediologiques que produisent la Jointure du récit et le discours et leur contamination mutuelle dans journal 1955-1962.
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